FLIPPED CLASSROOM TÜRKİYENİN MADENLERİ
BİR FLİPPED CLASSROOM UYGULAMASI
KONU: TÜRKİYE’NİN MADENLERİ
KAZANIM: Türkiye’nin Maden Zenginliği Hakkında Bilgi Kazandırmak.
SINIF: 11. Sınıflar
SÜRE: 40+40= 80 dakika
Konuyu kavratmak amacıyla 2 hedef belirlendi.
1.Madenlerin hangi alanlarda kullanıldığını kavratmak.
2.Türkiye’de bu madenlerin en fazla bulunduğu ve çıkarıldığı bölge, il ve ilçeleri kavratmak.
UYGULAMANIN AŞAMALARI
1.AŞAMA: Öğrencilere Ev Ödevinin Verilmesi
Türkiye’nin madenleri ile ilgili konu anlatım videoları EBA ve Whatsapp üzerinden öğrencilere gönderildi. Ders kitabındaki konunun çalışılması istendi.
2.AŞAMA: Öğrencilerin Gruplara Ayrılması. Sınıf içindeki öğrenciler dörder yada beşerli gruplara ayrıldı.
3.AŞAMA: 1. Ve 2. Ders saatinde madenlerin kullanım alanlarını ve çıkarıldığı yerleri gösteren birer tablo dağıtılmıştır.
4.AŞAMA: Öğrencilere, oluşturdukları gruplarda tabloda kullanım alanları ve çıkarıldığı yerler verilen madenlerin isimlerini kendi aralarında tartışarak yan taraftaki boşluğa yazması istenmiştir.
5.AŞAMA: Grupların çalışmaları tahtaya yapıştırılarak, vermiş oldukları cevapların kontrol edilmesi sağlanmıştır.
6.AŞAMA: Bu aşamada başarılı olan öğrenci grubunun performansına önceden belirlenen not eklenmiştir.
