Kategori arşivleri: Genel
MEZUN OLDUKTAN SONRA NE YAPACAKSIN?
Mezun olduktan sonra ne yapacaksın?
Mezun olduktan sonra ne yapacaksın?
SEVGİLİ ÖĞRENCİLER ANKETİMİZE MUTLAKA CEVAP VERİNİZ
OSMANLI BEYLİĞİNİN KURULUŞU
Asiye Bozkuş Flipped Classroom Uygulaması Konu: Osmanlı Beyliğinin Kuruluşu Kazanım: Osmanlı Beyliğinin kuruluş süreci ve kuruluşa dair farklı görüşleri analiz eder. Sınıf: 10 Süre: 30dk Konuyu kavratmak için üç hedef belirlendi. 1-Osmanlı Beyliğinin kurucusunun kim olduğunu söylemek. 2-Osmanlı Beyliğinin kurulduğu ve beyliğin genişlediği yerleri söylemek. 3-Osmanlı Beyliğinin kuruluş tarihinin kaynaklarda farklı tarihlerde gösterilme nedenini açıklamak. Uygulamanın aşamaları: 1-Ögrencilere, konu“OSMANLI BEYLİĞİNİN KURULUŞU” yazısının devamını oku
FİZİK DERSİ FLIPPED CLASSROOM UYGULAMASI YASEMİN HOCA
Flipped Classroom Uygulaması Konu: ADEZYON ,KOHEZYON ,YÜZEY GERİLİMİ VE KILCALLIK Kazanım: Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. Sınıf: 9 Süre:30+30=60dk Konuyu kavratmak için üç hedef belirlendi. 1- Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklamak 2-Yüzey Gerilimi ve kılcallık olaylarını örneklerle açıklamak 3-Öğrencilerimizin öğrendikleri bilgileri kahoot kulanarak gözden geçirmelerini sağlamakUygulamanın aşamaları:“FİZİK DERSİ FLIPPED CLASSROOM UYGULAMASI YASEMİN HOCA” yazısının devamını oku
ÖZGÜR TAYYAN FLIPPED CLASSROOM ÇALIŞMASI
FLIPPED CLASSROOM TÜRKİYENİN MADENLERİ BİR FLİPPED CLASSROOM UYGULAMASI KONU: TÜRKİYE’NİN MADENLERİ KAZANIM: Türkiye’nin Maden Zenginliği Hakkında Bilgi Kazandırmak. SINIF: 11. Sınıflar SÜRE: 40+40= 80 dakika Konuyu kavratmak amacıyla 2 hedef belirlendi. 1.Madenlerin hangi alanlarda kullanıldığını kavratmak. 2.Türkiye’de bu madenlerin en fazla bulunduğu ve çıkarıldığı bölge, il ve ilçeleri kavratmak. UYGULAMANIN AŞAMALARI 1.AŞAMA: Öğrencilere Ev“ÖZGÜR TAYYAN FLIPPED CLASSROOM ÇALIŞMASI” yazısının devamını oku
EMEL HOCA FLIPPED CLASSROOM ÇALIŞMASI BİYOMLAR
BİROL EVREN FLIPPED CLASSROOM ÇALIŞMALARI 1
FLIPPED CLASSROOM UYGULAMASI DERS : İNGİLİZCE KONU: NEW VOCABULARIES (WORDS GO TOGETHER / COLLOCATION ) KAZANIM: Kelime dağarcığını genişletmek, birlikte kullanılan kelimelere dikkat çekmek SINIF: 10. Sınıflar SÜRE: 30 dakika (ONLINE COURSE) HEDEFLER : Kelime kullanımında farkındalığı arttırmak Yakın anlamlıları doğru tesbit etmek Cümle, Paragraf bütünlüğünü kontrol etmek Karşılıklı fikirleri dinlemek ve irdelemek “BİROL EVREN FLIPPED CLASSROOM ÇALIŞMALARI 1” yazısının devamını oku